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(一) 訓練宗旨
從培訓專業實用人才出發,在較短時問內使學員初步掌握電台播音、電台主持的基本技能,為日後從事專業播音、主持奠定良好基礎。
(二) 學員要求
必須具備專科或以上文化程度,具有較好的語言表達能力,有志從事電台播音和主持工作,年齡不拘,經面試合格,可進入本培訓班學習。有播音、主持經驗者優先錄取。
(三) 招生名額 : 滿10人即可開班
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有廣播媒體以來,並未建立所謂「報馬仔」的體制,廣播業者缺少了專屬的廣播資訊員的機制.
傳統廣播的新聞消息來源,與其影像報章雜誌互為通用,各家媒體散播的消息,只有少許的獨家報導,可以說民眾一天之內所能接收的消息,大概就是那幾則了.
近年來,影像傳播媒體的進步,已經有了幾家突破了這些規範,譬如年代及民視新聞的報導進步,走在各媒體的前端,創造出未來新聞的走向.
本公司為了建立「廣播新聞」的獨立系統,成立「報馬仔」訊息中心.歡迎對廣播新聞有興趣者參與,本訊息中心為資訊管理部門,專門提供訊息買賣平台,不管任何周遭的消息,只要是你親自所見的事實,即可作為新聞的資訊.
有關收集資訊及建立新聞體制,必須具有專業培訓的資格,最主要在於如何不誤報真實消息,或為私人己見,而胡亂爆料錯誤訊息.中心為能謹慎管理新聞來源,必須明確的制定資訊主旨及管理規章,作為報馬仔收集資訊的管理辦法.
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當您打開媒體報導時,您如何分辨該則報導的真假呢?媒體業者長年來背負龐大包袱,在過多複雜性的組合下,媒體報導時很難跳脫客(主)觀的立場.因此所報導的方向,無法秉持原先預設的法則,長期之下,就很難堅持對社會該盡的責任了.
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本公司為求"新聞性"能在"新"訊息傳播之時,將"新""舊"訊息區分開來,使社會大眾即刻分曉何為舊聞,何為新聞,即不將舊聞發表為新聞.而且將訊息中提及的相關產業,列為專業服務的項目,使其關切性的人事地物,能在重要的一刻內,獲得最精準的訊息.
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陽光再度照拂大地,新的一天又將開始.
人們穿流於大街小巷,繁忙且平凡的今天又有什麼新鮮事呢?
這時候我們或許在餐桌上打開一份報紙,或有些人邊開車邊正轉開收音機,或者有人在沙發上轉著遙控器,當然也有人正對著焦點新聞按了左鍵.
然而被無數訊息及知識圍繞的我們,真的能夠相信這些媒體的言之鑿鑿嗎?
所有的資訊和知識又是以什麼目的而出現在我們眼前,是為了"教育大眾"和"明確真理",還是為了"愚昧大眾"及"渾淆視聽"?
對於現今社會媒體,我們總能輕易挑出許多弊端與缺點,但是確保媒體品質,提升知識水準與新聞價值不應被認為只是媒體與專業人士的責任,而是每個人自覺的權利. 我們運用這權利不止於選擇個人需要的資訊種類或是抱怨媒體品質,更在於監控及提升資訊內容的品質. 社會與媒體必須是互動互惠,互相成長的兩端,一旦兩端的互動失衡,大眾就容易成為被動的訊息接收器. 近年來網路業者所推出的網路日誌(Blog)與線上百科,雖是很好的互動平台,但是業者標榜的"分享廣告利潤"及"編輯完全自由",或許致使知識淪為商業利益的附加產品.
媒體身為傳遞訊息的媒介,需要肩負起道德責任及教化功能,正因為媒體種類多樣化並具有生活性,可以全面深入影響民眾的思想與生活,其角色可說同於"老師",其影響力不亞於國家正規教育.故不可輕易失掉內容的品質標準,尤其在資訊取得管道上更需要開放與適度控管,以期在媒體與大眾間形成良性循環,相互成長,促進社會健康蓬勃與人生幸福.

 
     
   
 
 

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